Detail Cantuman
Text
Sejarah Pendekatan Montessori
1033944101 | 371.392 MAG s C-1 | PERPUSTAKAAN KAMPUS 1 | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Tidak Dipinjamkan |
1033945102 | 371.392 MAG s C-2 | PERPUSTAKAAN KAMPUS 1 | Tersedia |
1033946103 | 371.392 MAG s C-3 | PERPUSTAKAAN KAMPUS 1 | Tersedia |
1033947104 | 371.392 MAG s C-4 | PERPUSTAKAAN KAMPUS 1 | Tersedia |
Untuk mengenali gerakan pendidikan di Indonesia dan dunia, tidak mungkin mengabaikan kehadiran seorang tokoh pendidikan seperti Maria Montessori. Hasil pemikiran Montessori telah mengubah cara berpikir dan pandangan dunia tentang peran pendidikan sebagai tonggak pembentukan bangsa, khususnya pendidikan usia dini dan pendidikan seumur hidup. Membaca sejarah perjuangan Montessori akan membawa kita menghargai hidup, perjuangan, dan pemahaman yang lebih dalam mengenai fungsi pendidikan secara global bagi pembangunan masyarakat dan bangsa. Hal itu tampak dari perubahan-perubahan signifikan yang sudah digoreskan oleh Montessori dalam gerakannya dan mengubah setiap bangsa untuk terus memperbaiki dirinya. Buku ini memuat perjuangan, pemikiran, dan karya-karya Montessori dalam memfasilitasi anak-anak untuk mengeksplorasi dunianya dan menemukan pengetahuan baru melalui lingkungan, guru, teman, dan alat-alat peraga
Judul Seri | - |
No. Panggil | 371.392 MAG s |
Penerbit | Kanisius : Yogyakarta., 2013 |
Deskripsi Fisik | 120 hlm.; ils.; 23 cm. |
Bahasa | Indonesia |
ISBN/ISSN | 978-979-21-3335-6 |
Klasifikasi | 371.392 |
Tipe Isi | - |
Tipe Media | - |
Tipe Pembawa | - |
Edisi | Cetakan ke-1 |
Subyek | Montessori |
Info Detil Spesifik | - |
Pernyataan Tanggungjawab | Agustina Prasetyo Magini |
Tidak tersedia versi lain