Detail Cantuman

Image of Pengelolaan Kelas Yang Dinamis: Paradigma Baru Pembelajaran Menuju Kompetensi Siswa

Text

Pengelolaan Kelas Yang Dinamis: Paradigma Baru Pembelajaran Menuju Kompetensi Siswa


1019429201371.1 HAR pPERPUSTAKAAN KAMPUS 1Tersedia
1019430202371.1 HAR pPERPUSTAKAAN KAMPUS 1Tersedia
1019431203371.1 HAR pPERPUSTAKAAN KAMPUS 1Tersedia
1019432204371.1 HAR pPERPUSTAKAAN KAMPUS 1Tersedia
1019433205371.1 HAR pPERPUSTAKAAN KAMPUS 1Tersedia
1019434206371.1 HAR pPERPUSTAKAAN KAMPUS 1Tersedia
1019435207371.1 HAR pPERPUSTAKAAN KAMPUS 1Tersedia
1019436208371.1 HAR pPERPUSTAKAAN KAMPUS 1Tersedia
1019437209371.1 HAR pPERPUSTAKAAN KAMPUS 1Tersedia
1019438210371.1 HAR pPERPUSTAKAAN KAMPUS 1Tersedia
1019439211371.1 HAR pPERPUSTAKAAN KAMPUS 1Tersedia
1019440212371.1 HAR pPERPUSTAKAAN KAMPUS 1Tersedia
1019441213371.1 HAR pPERPUSTAKAAN KAMPUS 1Tersedia
1019442214371.1 HAR pPERPUSTAKAAN KAMPUS 1Tersedia
1019443215371.1 HAR pPERPUSTAKAAN KAMPUS 1Tersedia
1019444216371.1 HAR pPERPUSTAKAAN KAMPUS 1Tersedia
1019445217371.1 HAR pPERPUSTAKAAN KAMPUS 1Tersedia
1019446218371.1 HAR pPERPUSTAKAAN KAMPUS 1Tersedia
1019447219371.1 HAR pKAMPUS MAUMERETersedia
1019448220371.1 HAR pKAMPUS MAUMERETersedia
Judul Seri -
No. Panggil 371.1 HAR p
Penerbit Kanisius : Yogyakarta.,
Deskripsi Fisik 196 hlm.; 22,5 cm.
Bahasa Indonesia
ISBN/ISSN 978-979-21-1624-3
Klasifikasi 371.1
Tipe Isi -
Tipe Media -
Tipe Pembawa -
Edisi Cetakan ke-1
Subyek Pendidikan
Info Detil Spesifik -
Pernyataan Tanggungjawab
Tidak tersedia versi lain